La dislexia es un desorden del aprendizaje del lenguaje escrito que impide adquirir los automatismos necesarios a los procesos de lectura y escritura. Numerosos estudios tuvieron como objetivo entender el origen de las dificultades vividas por las personas disléxicas al… Seguir leyendo →
Un equipo de investigadores ha demostrado que más una de cada cuatro adolescentes tiene dificultades para reconocer determinadas situaciones de maltrato en sus relaciones sentimentales. Tras encuestar a unos 4.500 estudiantes de entre 15 y 26 años, esta investigación refleja… Seguir leyendo →
Un equipo de psicólogos de la Universidad de Toronto, Canadá, afirma, en un estudio publicado en la edición del 18 de mayo pasado en la revista Social Psychological & Personality Science, que los aficionados a tomar “selfies” se perciben como… Seguir leyendo →
Investigadores de la Universidad Jaume I -UJI-, España, revelaron en un estudio publicado en la revista “Frontiers in Behavioral Neuroscience” que la pérdida de dinero por rechazar un soborno genera más estrés que aceptarlo. En efecto, según se desprende el… Seguir leyendo →
El Instituto Karolinska en Suecia anunció el día de hoy que el Premio Nobel en Fisiología o Medicina 2014 había sido otorgado mitad a John O’Keefe y mitad a May-Britt Moser y Edvard I.Moser “por sus descubrimientos de células que… Seguir leyendo →
Científicos de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid -UAM- han relacionado características físicas de las tarántulas, en particular sus ocho ojos, con las capacidades de su comportamiento para descifrar cómo se orientan para regresar a sus… Seguir leyendo →
Investigadores de la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford, EU, demostraron que los patrones de activación cerebral en niños con pobres habilidades de lectura y bajo Coeficiente Intelectual son muy similares a los que tienen un CI más… Seguir leyendo →