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neurociencias

Diferentes formas de aprender

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Una de las discusiones filosóficas relacionadas con el conocimiento y que, por sus implicaciones, también ha atraído la atención de la ciencia, es si existen diferencias entre el conocimiento conceptual y el conocimiento práctico. Durante milenios, ha existido un debate… Seguir leyendo →

Gracias por la solidaridad…

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Este título contiene dos sentidos. El primero, más específico, es una expresión de agradecimiento hacia todas aquellas personas y grupos, mexicanos y extranjeros, que acudieron en ayuda de las víctimas de los terremotos de este septiembre negro en México. El… Seguir leyendo →

El cerebro bajo hipnosis

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La larga y controvertida historia de la hipnosis probablemente se remonta a hace algunos miles de años, aunque el ingreso de esta técnica en los campos de la psicología, psiquiatría y neurología (si bien con el pie incorrecto) probablemente se… Seguir leyendo →

¿Y si la felicidad está en el cerebro?

La felicidad es un estado mental que engloba emociones positivas, como la alegría, o placenteras, como la satisfacción. Definirla resulta problemático, pues puede significar cosas distintas para diferentes individuos o culturas. Sin embargo, las ciencias que se han dedicado a… Seguir leyendo →

Se aprende mejor con una buena siesta… y alguna recompensa

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La ciencia ha encontrado muchas evidencias de que existe una profunda interconexión entre el sueño, la memoria y el aprendizaje. Cuando se les priva del sueño, la mayoría de los animales, desde moscas hasta humanos, presentan problemas de memoria, y… Seguir leyendo →

Un adiós al explorador de nuestra singularidad

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Sobre todo, he sido un ser sentiente, un animal pensante, en este bello planeta, y eso en sí mismo ha sido enorme privilegio y aventura. -Oliver Sacks, My Own Life. El pasado domingo 30 de agosto llegó el anticipado final… Seguir leyendo →

La creatividad requiere imaginación… y cierto control

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Puesto que todavía hoy resulta difícil definir en qué consiste la creatividad, quienes la investigan utilizan descripciones generales, como la de que es una habilidad que permite producir “algo original y valioso”, que puede ser tan intangible como una sinfonía… Seguir leyendo →

La conciencia como información integrada

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Cada vez que caemos en sueño profundo, para luego soñar, o despertarnos, es un ejercicio empírico de apagar y encender de nuevo la conciencia y, sin embargo, es también una manifestación de su misterio. Pese a que la conciencia es… Seguir leyendo →

La intuición: inferencia estadística o «atajo» heurístico

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Desde el siglo pasado, el concepto de “intuición” comenzó a alejarse de las interpretaciones filosóficas de siglos anteriores, que la consideraban ya bien una aprehensión inmediata y directa de verdades universales, una inspiración creativa, o la kantiana representación mental de… Seguir leyendo →

Escuelas y meditación… ¿educación para la convivencia?

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Poco a poco, la meditación ha dejado de ser una experiencia exclusiva para iluminados y seguidores del New Age. El desarrollo de tecnologías médicas como la resonancia magnética o la tomografía permitieron, hace casi un par de décadas, comenzar a… Seguir leyendo →

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