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En el aprendizaje, más rápido no es necesariamente mejor

En los últimos años, con la creciente oferta (y demanda) de computadoras portátiles, o laptop, y su arribo a las aulas universitarias, como una herramienta más para obtener un mejor aprendizaje, se han venido realizando investigaciones que pretenden calcular sus… Seguir leyendo →

Nos hace ruido el libre albedrío

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La existencia del libre albedrío fue, hasta el siglo pasado, una cuestión principalmente filosófica, pese a sus repercusiones en los sistemas jurídicos y religiosos. Una incógnita tan inalcanzable, que el propio Immanuel Kant habló de ella como uno de los… Seguir leyendo →

¿Hay inteligencia en un parloteo?

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El pasado 8 de junio, un boletín de la Universidad de Reading, en Inglaterra, anunció que un programa informático “marcó un hito” en la investigación y desarrollo de la inteligencia artificial (IA), al conseguir la victoria en el Turing Test… Seguir leyendo →

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